Données techniques du eure-en-maths.spip.ac-rouen.fr
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Analyse d'en-tête HTTP
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rechercher plan rédaction se connecter rechercher : menu de navigation accueil actualités ressources témoignages archives améliorer l’enseignement des mathématiques deux journées académiques à destination des formateurs en mathématiques. dispositif cp 100 % de réussite dans l’eure. les rallyes calcul@tice présentation du projet ace-arithmecole repères annuels de progression et les attendus de fin d’année du cp à la 3e 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques la semaine des maths 2019 semaine des mathématiques 2019 consultez la rubrique actualités fermer rallye 2012-2013 rallye phase 3 rallye 2013-2014 rallye , phase 1 rallye , phase 2 rallye , phase finale. rallye 2014-2015 rallye phase 1 rallye phase 2 troisième et dernière phase du rallye rallye 2015-2016 deuxième phase du rallye 2015/2016 première phase du rallye 2015/2016 troisième et dernière phase du rallye rallye 2016-2017 première phase du rallye 2016/2017 rallye 2016-2017 phase 2 troisième et dernière phase du rallye 2016 rallye 2017-2018 deuxième phase du rallye 2017-2018 finale du rallye 2017-2018 première phase du rallye 2017-2018 consultez la rubrique fermer les fondamentaux du réseau canopé ressources cp 100 % de réussite applications numériques pour la classe applications pour tablettes initiation à la programmation le site calcul@tice le nombre au cycle 2 le nombre au cycle 2 résolution de problèmes, cycle 2 le nombre au cycle 3 le nombre au cycle 3 - apprentissages numériques les nombres décimaux actions départementales ateliers maths canopé dans les écoles j. macé et p. bert d’evreux la course aux nombres 2018 la semaine des maths 2018 dans l’eure consultez la rubrique ressources fermer comment résoudre une situation problème ? fabriquer des jeux pour apprendre les tables de multiplication l’illustration du problème : aide ou pas ? les cinq amis ! mettre en place un rallye mathématiques en maternelle résolution de problème ouvert en cm2 et en 6ème un défi cm2/6ème à val de reuil ! la recherche ace : arithmétique et compréhension à l’ecole des classes en expérimentation ace dans l’eure témoignages "calculatice" calcul@tice à l’école hector malot et au collège de bourgtheroulde témoignages "" epreuve finale gs du rallye à l’école maxime marchand d’evreux finale du rallye mathématique , cm2/6ème l’épreuve finale ce2 à l’école jean moulin d’evreux la finale à l’école jean macé d’evreux la finale dans une classe de ms/gs de saint acquilin de pacy la finale gs en photo le rallye cp en image le rallye des cp/ce1 de l’école de routot le rallye des cp/ce1 de l’école françois mitterrand de vernon les élèves de bosc roger en roumois en action ... les stratégies mises en place par les élèves de cp et de ce1 de l’école f. mitterand à vernon phase finale du rallye à l’école du bois bohy d’evreux. consultez la rubrique témoignages fermer la semaine des maths 2017 jour 1 la semaine des maths jour 2 semaine des maths jour 3 semaine des maths jour 4 la semaine des maths jour 5 la semaine des maths la semaine des maths témoignage "défi kangourou" "kangourou des maths" à saint-pierre la garenne epreuve du défi "kangourou des mathématiques" la semaine des mathématiques 2014 calcul@tice à l’école de saint-pierre des fleurs ! calcul@tice à l’école hector malot et au collège de bourgtheroulde enoncé final du rallye gs à l’école du gros-theil à boisney ! à l’école du vaudreuil à l’école j.cartier d’evreux ! la semaine des mathématiques 2013 la semaine des mathématiques 2014 le rallye calcul@tice à glos-sur-risle le rallye calcul@tice à pont-audemer le rallye calcul@tice dans le cadre d’une liaison école/collège sur la circonscription du neubourg. le rallye en ligne calcul@tice à gauciel le rallye à hauville le rallye à l’école de bernouville le rallye à l’école de routot le rallye à l’école de ste colombe-la-commanderie le rallye à l’école des prunus le rallye à l’école kergomard ! le rallye à muids le rallye à villers-sur-le-roule le rallye au collège de gisors le rallye au vaudreuil. le rallye irem à bourneville le rallye irem à courbépine le rallye irem à damville le rallye irem à evreux le rallye irem à fleury-sur-andelle le rallye irem à fouqueville le rallye irem à gauciel le rallye irem à la haye de calleville le rallye irem à tourville la campagne ! rallye calcul@tice à pont de l’arche rallye à ecouis rallye à l’école de navarre ! rallye à saint léger de rotes ! rallye à saint pierre des fleurs rallye irem à l’école de rochereuil ! rallye irem à thuit-signol ! un rallye de calcul mental en ligne à l’école d’harcourt ! consultez la rubrique archives fermer vous êtes ici : accueil deux journées académiques à destination des formateurs en mathématiques. deux journées de formation ont été organisées par l’académie, et proposées aux formateurs référents mathématiques du département de l’eure... repères annuels de progression et les attendus de fin d'année du cp à la 3e . les rallyes calcul@tice cette année encore, l’équipe calcul@tice (académie de lille) proposera l'édition 2019 de son rallye de calcul mental en ligne. les rallyes calcul@tice sont ouverts à toutes les classes francophones du cp à la 6ème, ainsi qu’aux classes de segpa. ils sont entièrement gratuits. mettre en place un rallye mathématiques en maternelle dans ce témoignage, m. dabat-aracil jean-jacques (conseiller pédagogique maternelle) et mme lemarié sandrine (pemf) présentent un projet de l’école maternelle de saint ouen de thouberville portant sur la mise en œuvre d’un rallye en mathématiques. les enseignantes de cette école maternelle ont en effet choisi de travailler tous ensemble à la mise en place d’un rallye mathématiques pour toutes les sections de maternelle. vous pouvez retrouver la description et les détails de ce projet dans le document suivant : des classes en expérimentation ace dans l'eure la recherche ace-arithmecole propose une progression complète en mathématiques au cp et au ce1. depuis la rentrée 2018, 21 classes de cycle 2 du département de l’eure expérimentent la progression ace et ses activités associées. 21 mesures pour l'enseignement des mathématiques le rapport de cédric villani et charles torossian sur l'enseignement des mathématiques en france a été remis au ministre de l'éducation nationale le lundi 12 février 2018. la mission était chargée d'établir un bilan des forces et des faiblesses actuelles, de préciser les points de blocage et les leviers potentiels avant de formuler des propositions concrètes en s'inspirant des pratiques les plus concluantes et à la lumière des études internationales. fabriquer des jeux pour apprendre les tables de multiplication dans ce témoignage, armelle sébille (conseillère pédagogique) présente un projet de classe portant sur la réalisation de jeux « pour apprendre les tables de multiplication »…. l'illustration du problème : aide ou pas ? des classes du département participent actuellement à la phase 2 du rallye . a travers ce témoignage, armelle sébille (conseillère pédagogique) attire notre attention sur la place d'une illustration dans un problème numérique et sur la nécessité d’enseigner le passage de la « situation » à des « représentations » verbales, dessinées, schématiques et numériques. inscription à la newsletter email veuillez laisser ce champ vide : désinscription de la newsletter ? partenaires paramètres d'accessibilité police pour dyslexie ? police non adaptée police adaptée interlignage double ? simple double sur le web parution du n° 62 de mathématice sur sésamath - accueil , 1er novembre le numéro 62 de mathématice vient de paraître. les articles du numéro : alexis (...) 76 nouvelles animations intrumenpoche disponibles dans labomep sur sésamath - accueil , 30 octobre les animations instrumenpoche (iep pour les intimes) ont été réorganisées dans (...) comment utiliser d'anciennes ressources "flash" sur sésamath - accueil , 7 octobre le langage flash se meurt, et il devient de plus en plus difficile (...) parution du n° 61 de mathématice sur sésamath -
Informations Whois
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